À la rencontre des professionnels des métiers en S

93 %. Un chiffre qui claque, qui interroge. Certaines formations affichent un taux d’insertion professionnelle de plus de 90 % dès la première année après le diplôme. Pourtant, une majorité d’élèves hésite à s’y engager, freinée par une méconnaissance des débouchés réels ou par des idées reçues persistantes.

Des initiatives locales et nationales multiplient les occasions de rencontres directes avec des professionnels, tandis que des plateformes spécialisées recensent désormais l’ensemble des ressources utiles pour préparer son orientation.

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Pourquoi les métiers en S suscitent autant de curiosité chez les jeunes

L’intérêt pour les métiers en S, sciences, santé, social, sport, sécurité, ne faiblit pas du côté des jeunes. Collégiens et lycéens veulent dépasser les caricatures et bien comprendre la réalité des secteurs scientifiques, sociaux ou sanitaires. Pour cela, la découverte des métiers se structure, notamment grâce au Parcours Avenir intégré dans les établissements scolaires. Ces dispositifs ouvrent la porte à la diversité des secteurs d’activité et permettent d’explorer différentes voies sans filtre.

Les élèves prennent part à des rencontres avec des professionnels, assistent à des interventions en classe et participent à des ateliers sur la mixité. Ce qui compte ici, c’est de donner à chacun la possibilité de se projeter vers un métier sans se laisser enfermer par des stéréotypes sociaux ou de genre. Les échanges avec les intervenants issus de la santé, de l’ingénierie, de la recherche ou du social rendent ces parcours concrets et accessibles. La soif d’information et le besoin de repères solides pour préparer son orientation se lisent dans la participation active des jeunes à ces rendez-vous.

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Autre signe fort : la présence des Objectifs de Développement Durable (ODD) dans les discussions. Les enjeux de la transition écologique s’invitent dans les réflexions sur l’avenir professionnel. Les ateliers mettent en évidence les liens étroits entre métiers, impact environnemental et enjeux de société.

Voici quelques exemples concrets d’actions proposées lors de ces dispositifs :

• Rencontres avec des pros
• Ateliers sur la mixité
• Découverte des ODD

Ces moments privilégiés, éloignés des discours génériques, aident à lever les doutes sur la réalité des métiers en S. Les jeunes y piochent des informations fiables et se forgent une vision claire de leur avenir professionnel.

Quels professionnels rencontrer pour mieux comprendre ces parcours ?

Difficile de faire son choix ? Entre plateformes spécialisées et dispositifs dans les établissements, les occasions de rencontrer des professionnels ne manquent pas. Rencontre un Pro donne accès à des profils variés : ingénieurs biomédicaux, éducateurs spécialisés, infirmiers en psychiatrie, experts en cybersécurité. Ces professionnels, issus de filières scientifiques ou sociales, partagent leur quotidien sans détour et n’hésitent pas à évoquer les réalités du métier.

Le service ExplorJob va encore plus loin. Il met en relation collégiens et lycéens avec une multitude de professionnels, de la chimie à la géotechnique, en passant par l’ergothérapie ou la prévention. À chaque échange, une volonté commune : montrer l’envers du décor, transmettre ce que les études formelles ne racontent pas, glisser des conseils qui font parfois toute la différence.

Sur ce terrain, les rencontres métiers ouvrent la voie à de multiples trajectoires. Les intervenants, engagés dans des initiatives telles que Myfuture ou Avenir(s), partagent leur parcours, détaillent les compétences nécessaires, évoquent les évolutions du secteur. Pour les jeunes, ces témoignages directs deviennent un déclencheur dans la construction de leur projet.

Parmi les points abordés lors de ces rencontres, on retrouve souvent :

• Présentation de métiers émergents et traditionnels
• Dialogue sur les formations et les spécialisations
• Conseils sur l’adaptation aux enjeux du secteur

La variété des profils rencontrés, la franchise des échanges, la richesse des informations partagées : tout cela contribue à éclairer les réalités du monde professionnel, bien loin des idées reçues.

Des événements et ateliers pour explorer concrètement les métiers en S

Dans l’Ouest de la France, de la Bretagne à la Normandie en passant par les Pays de la Loire, la découverte des métiers en S prend une tournure vivante lors d’événements immersifs et d’ateliers spécialisés. Associations, collectivités et entreprises travaillent main dans la main pour offrir aux jeunes des formats innovants, interactifs et concrets. FACE Angers Loire, par exemple, coordonne des interventions en classe et des ateliers ludiques. Leur objectif : élargir les horizons, bousculer les stéréotypes et mettre en avant la diversité des métiers scientifiques et sociaux.

Au-delà de la simple présentation de parcours, place à l’expérience. Job dating, escape game, animations interactives : l’orientation devient une aventure à vivre et à tester. Les élèves, qu’ils soient collégiens ou lycéens, s’essaient à la résolution de problèmes, découvrent les réalités du terrain et échangent avec des professionnels venus d’horizons variés comme la chimie, la santé ou l’ingénierie environnementale.

Parmi les activités proposées, on peut citer :

• Ateliers sur la mixité et l’égalité professionnelle
• Rencontres avec des experts du territoire
• Simulations et jeux de rôles pour tester ses aptitudes

Le projet « L’égalité tout un programme », lancé par le département de Maine-et-Loire, s’inscrit dans cette dynamique. Avec le Centre Jean Vilar et d’autres partenaires, il relie l’orientation à la réalité du territoire, en phase avec les attentes des jeunes et les besoins des entreprises. La collaboration entre écoles et acteurs économiques du territoire tisse un lien direct entre aspiration, formation et emploi concret.

Ressources incontournables pour avancer sereinement dans son orientation

Pour guider son orientation, plusieurs ressources pédagogiques se démarquent par leur clarté et leur richesse. Des plateformes comme Rencontre un Pro proposent une large gamme de fiches métiers détaillées, couvrant chaque secteur, chaque mission, chaque compétence attendue. L’information y est structurée, fiable, et permet de mieux cerner la réalité des métiers.

La vidéo occupe désormais une place centrale dans la découverte des parcours. Les replays en ligne issus de rencontres ou de conférences offrent l’opportunité d’écouter des témoignages de professionnels à tout moment. Les Lives Métiers de Myfuture, les Visites Virtuelles, permettent de suivre le quotidien sur le terrain sans se déplacer. Cette interactivité nourrit la curiosité et affine la réflexion.

Les enseignants disposent également d’un guide pédagogique pour intégrer ces outils au Parcours Avenir et exploiter les visioconférences. Quant à l’élève, il navigue librement entre descriptions de métiers, retours d’expérience et conseils pour l’alternance, la formation ou même la reconversion professionnelle.

Parmi les ressources phares à disposition, on retrouve :

• Accès à des fiches métiers mises à jour
• Replay de rencontres et d’ateliers
• Guides pratiques à destination des enseignants et des familles
• Découverte par l’échange direct avec des professionnels via ExplorJob ou Rencontre un Pro

Face à la complexité des choix d’orientation, ces outils et rencontres ouvrent des perspectives concrètes, loin des promesses creuses et des idées toutes faites. Le terrain, le contact humain, l’accès à une information actualisée : voilà ce qui façonne une orientation solide et confiante. Puisque chaque parcours mérite d’être éclairé, autant miser sur la rencontre, l’échange et la découverte pour avancer sereinement vers demain.